Program çerçevesinde, katılımcılara öncelikle akran nezaketinin önemi ve okullardaki öğrenci ilişkilerinde arabuluculuğun rolü anlatıldı. Ardından, akran arabuluculuğunun temel kavramları, etkili iletişim ve çatışma çözme stratejileri üzerinden hem teorik hem de uygulamalı oturumlar yürütüldü. Eğitimde, öğrenci merkezli çözüm üretme yaklaşımları ve okul içi olumsuz etkileşimlerin pozitif davranışlara dönüştürülmesine yönelik modeller paylaşıldı.
Eğitimin açılış konuşmasında Prof. Dr. Abbas Türnüklü, akran arabuluculuğunun, öğrencilerin kendi aralarında barışçıl çözüm yolları geliştirmelerine yardımcı olmasının yanı sıra okul iklimini güçlendiren bir yaklaşım olduğunu vurguladı. Türnüklü, “Akran nezaketi ve arabuluculuk, gençlerin sosyal becerilerini geliştiren, empati ve sorumluluk bilincini artıran bir eğitim modelidir.” şeklinde değerlendirmede bulundu. Bu tür eğitimlerin, öğrencilerde problem çözme becerilerini artırdığı ve okulda daha saygılı ilişkiler kurulmasına katkı sağladığı akademik çalışmalarla da desteklenmektedir.
Programın sonunda katılımcılara belgeleri takdim edildi ve gelecekte akran arabuluculuğu yaklaşımının okullarda yaygınlaştırılması için bölgedeki eğitim ağlarıyla iş birliği yapılacağı açıklandı.
